Детский сад №8 г. Воронеж Подготовительная к школе группа №5 «Семицветики»

1 сентября 2023 год

Вот и стали мы на год взрослей!

Последний год в детском саду и мы выпускники!

Октябрь 2021 год

Здравствуй, новый детский сад!

Здравствуй новая группа!

Будем знакомиться: старшая группа №4 "Звёздочки"!

Нас ждут новые открытия и весёлые приключения!..  В добрый путь!!!

3.09.2018 год

Дорогие дети и родители!

Поздравляю вас с переходом в старшую группу!

25.05.2018 г.

Вот и закончился учебный год!

Впереди долгожданное лето - время отдыха !

Купаться лучше утром или вечером, когда солнце греет, но нет опасности перегрева.

Температура воды должна быть не ниже 17-19°; находиться в воде рекомендуется не более 20 минут; причём, время пребывания в воде должно увеличиваться постепенно на 3-5 минут.

Лучше купаться несколько раз по 15-20 минут, при переохлаждении могут возникнуть судороги, произойдёт остановка дыхания и потеря сознания.

Не следует выходить или прыгать в воду после длительного пребывания на солнце, так как при охлаждении в воде наступает сокращение мышц, что влечёт остановку сердца.

Нельзя входить в воду в состоянии алкогольного опьянения, так как спиртное блокирует сосудосужающий и сосудорасширяющий центр головного мозга.

Не разрешается нырять с мостов.

Каждому человеку следует помнить, что купаться в неизвестных водоемах и необследованных местах опасно!

Место купания должно иметь пологое, песчаное, свободное от растений и ила дно, без резких обрывов вблизи берега.

Умеющие хорошо плавать и нырять должны убедиться в том, что в воде и, тем более, близко у берега нет затонувших деревьев, старых свай, коряг, острых камней (как на глубине, так и у поверхности воды).

В зоне купания, особенно на реках, не должно быть сильного течения, водоворотов, холодных подводных ключей, которые могут привести к судорогам в ногах и руках.

ВНИМАНИЕ! На необорудованных местах отдыха на водных объектах имеются затонувшие деревья, старые сваи, коряги, острые камни, каменные гряды и отдельные валуны, часто скрытые небольшим слоем воды и находящиеся в самых неожиданных местах, в том числе и далеко от берега.

Одной из самых серьезных угроз для жизни людей является купание в состоянии алкогольного опьянения.

Всем гражданам, отдыхающим у водных объектов, необходимо соблюдать основные правила поведения. На пляжах и в других местах отдыха купающимся на водоемах ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

-купаться в местах, где выставлены щиты (аншлаги) с предупреждающими и запрещающими знаками;

-подплывать к моторным, парусным, весельным лодкам и другим плавательным средствам;

-прыгать в воду с катеров, лодок, , а также сооружений, не приспособленных для этих целей;

-загрязнять и засорять водоемы и берега;

-распивать спиртные напитки, купаться в состоянии алкогольного и наркотического опьянения;

-приводить и купать собак и других животных в места отдыха людей на водных объектах;

-оставлять на берегу, в местах для переодевания мусор;

-подавать сигналы ложной тревоги;

-играть с мячом и в другие спортивные игры в не отведенных для этой цели местах;

-не допускать действия, связанные с нырянием и захватом купающихся;

-плавать на досках, бревнах, лежаках, автомобильных камерах, надувных матрасах и других, не приспособленных для этого средствах;

-ловить рыбу в местах купания;

-заезжать на территорию отдыха людей на водных объектах на всех видах автотранспорта.

 Хорошего вам летнего отдыха!!!

Здравствуйте, уважаемые посетители моей странички, 

гости сайта моей группы!

Незаметно пролетело лето... и мы на пороге средней группы.

Начался 2017-2018 учебный год. Еще не прошел и месяц, а мы уже приняли активное участие в проводимых акциях и мероприятиях:

2016 - 2017 учебный год. В прошлом году, в связи с капитальным ремонтом здания детского сада, мы выпустили в школу  детей 30 марта. А в октябре только начался набор в мою новую 2-ю младшую группу. Дети пришли в отремонтированные помещения с новой мебелью и игрушками.  Период адаптации детей к условиям детского сада у нас проходил необычно, в осенне-зимний период.

Уже у нас состоялся первый праздник - Новый год!

2015 - 2016 учебный год. Вот и стали мы на год взрослей...  И мы уже в подготовительной к школе группе!..

В детском саду мы вместе уже третий год, в группе дети в возрасте 5-6 лет.

 Нас ни много, ни мало  - по списку 31! 

Конечно же, это не значит, что каждый день наш коллектив в таком количестве.

 К сожалению, в группе есть дети с ослабленным иммунитетом и хроническими заболеваниями. 

Бывают и более счастливые случаи непосещения детского сада, такие как: отпуск родителей, поездки на дачу, на море, к родственникам и друзьям!

 В общем, все как у всех... 

Вместе нам скучно никогда не бывает!

Согласно ФГОС ДО,  планирование образовательного процесса в группе ведется по комплексно-тематическому принципу.

 Комплексно-тематический принцип построения образовательного процесса начинался в качестве просто тематического, и его история в дошкольном образовании насчитывает не один десяток лет. Так, планирование по гибкому режиму, по которому я работала несколько лет,  предполагало выбор темы на каждый день, в соответствии с темой недели.

Тематическое планирование – это планирование в соответствии с основной общеобразовательной программой дошкольного образования по всем направлениям развития ребенка (физическому, социально-коммуникативному, познавательному, речевому, художественно-эстетическому). Темы, в рамках которых  решаются образовательные задачи, выбираем в соответствии с Программой детского сада. Стараюсь, что бы они были социально значимыми для общества, семьи, государства, кроме того,  вызывали личностный интерес детей, положительное эмоциональное отношение. Тему реализую через разнообразные виды детской деятельности с интеграцией в содержании нескольких образовательных областей и с использованием адекватных возрасту форм работы с детьми (игра, наблюдение, экскурсия, беседа и т.д.).

При организации воспитательно-образовательного процесса обеспечиваю единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач, при этом решаю  поставленные цели и задачи, избегая перегрузки детей, на необходимом и достаточном материале, максимально приближаясь к разумному «минимуму».

Построение образовательного процесса на комплексно-тематическом принципе с учетом интеграции образовательных областей дает возможность достичь поставленной цели, дает большие возможности для развития детей. Темы помогают донести информацию оптимальным способом. У дошкольников появляются многочисленные возможности для практики, экспериментирования, развития основных навыков, понятийного мышления, органичного развития детей в соответствии с их индивидуальными возможностями.

Игра — это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра — это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.  

(Василий Александрович Сухомлинский)